Giáo án điện tử Lịch sử 11 Bài 5 (Chân trời sáng tạo): Quá trình xâm lược và cai trị của chủ nghĩa thực dân ở đông nam á | Bài giảng PPT Lịch sử 11

Giáo án Lịch sử 11 Bài 5 (Chân trời sáng tạo): Quá trình xâm lược và cai trị của chủ nghĩa thực dân ở Đông Nam Á

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi học xong bài, HS có thể

- Trình bày được quá trình các nước thực dân phương Tây xâm lược và thiết lập nền thống trị ở Đông Nam Á.

- Trình bày được công cuộc cải cách ở Xiêm; giải thích được vì sao Xiêm là nước duy nhất ở Đông Nam Á không trở thành thuộc địa của thực dân phương Tây

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập, thể hiện sự sáng tạo

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thể hiện thông qua hoạt động nhóm, trao đổi thảo luận và báo cáo sản phẩm

- Năng lực đặc thù

+ Năng lực tìm hiểu lịch sử: thông qua khai thác các nguồn sử liệu, tranh ảnh để trình bày quá trình các nước thực dân phương Tây xâm lược và thiết lập nền thống trị ở Đông Nam Á; trình bày công cuộc cải cách ở Xiêm

+ Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: thông qua khai thác thông tin, tư liệu, quan sát hình ảnh để giải thích vì sao Xiêm là nước duy nhất ở Đông Nam Á không trở thành thuộc địa của thực dân phương Tây

+ Năng lực vận dụng kiến thức lịch sử: Vận dụng những hiểu hiết của bản thân, sưu tầm tư liệu để tự tìm hiểu về một vấn đề lịch sử

3. Về phẩm chất

- Trung thực: Báo cáo trung thực kết quả học tập của cá nhân hoặc nhóm.

- Trách nhiệm: Có tinh thần trách nhiệm, thực hiện đầy đủ các hoạt động do GV tổ chức.

- Nhân ái:

+ Cảm thông với nhân dân các dân tộc bị chủ nghĩa thực dân đô hộ

+ Có thái độ phê phán, lên án chủ nghĩa thực dân

+ Đồng tình và khâm phục các cuộc đấu tranh của nhân dân Đông Nam Á chống chủ nghĩa thực dân

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài dạy và bài trình chiếu Powerpoint

- Phiếu học tập

- Máy tính (điện thoại) kết nối máy chiếu.

2. Học sinh: SGK, sách bài tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thích tư duy của HS, lôi cuốn HS vào bài học mới thông qua trả lời các câu hỏi trong trò chơi “Tìm tên các quốc gia Đông Nam Á trên bản đồ thế giới”

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, nêu câu hỏi ; HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV tổ chức trò chơi “Tìm tên các quốc gia Đông Nam Á trên bản đồ thế giới” thông qua hệ thống các câu hỏi sau