Giáo án điện tử Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức

Tài liệu có 31 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án POWERPOINT Chia số có ba chữ số cho số có một chữ sốToán lớp 3 Kết nối tri thức.

Giáo án Toán lớp 3 Bài 37 (Kết nối tri thức): Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Thực hiện được phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

- Tính nhẩm được các phép chia số tròn trăm cho số có một chữ số và trong một số trường hợp đơn giản.

- Vận dụng giải các bài toán thực tế liên quan đến phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.

- Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp toán học.

2. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. + Câu 1: Đặt tính rồi tính: 243 × 2; 162 × 4 - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi + HS nêu cách thực hiện + HS nêu cách tính - HS lắng nghe.

2. Khám phá: - Mục tiêu: + Thực hiện được phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số trong trường hợp chia hết và chia có dư; vận dụng giải các bài toán thực tế liên quan - Cách tiến hành:

- Gv cho HS quan sát hình vẽ. - Gọi 3 HS đọc lời thoại của Rô-bốt, Mai, Việt - Nêu câu hỏi gợi ý để giúp HS giải bài toán bằng cách sử dụng phép chia (Rô-bốt và Mai) ta có phép tính: 312 : 2 = ? - GV hướng dẫn HS nêu từng bước tính và thực hiện • 3 chia 2 được 1, viết 1 1 nhân 2 bằng 2; 3 trừ 2 bằng 1 • Hạ 1, được 11; 11 chia 2 được 5, viết 5 5 nhân 2 bằng 10; 11 trừ 10 bằng 1. • Hạ 2, được 12; 12 chia 2 được 6, viết 6. 6 nhân 2 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0. (Mai và Việt) ta có phép tính: 156 : 5 = ? 156 : 5 = 31 (dư 1) • 15 chia 5 được 3, viết 3 3 nhân 5 bằng 15, 15 trừ 15 bằng 0 • Hạ 6; 6 chia 5 được 1, viết 1 1 nhân 5 bằng 5; 6 trừ 5 bằng 1.

- HS quan sát - HS đọc lời đối thoại - HS tìm hiểu bài toán - HS theo dõi và thực hiện - Một số HS nêu lại cách thực hiện - HS làm bài và trình bày kết quả