Anonymous
0
0
Giáo án Địa lí 8 Bài 6 (Cánh diều 2024): Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ khí hậu
- asked 4 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Địa lí 8 Bài 6 (Cánh diều): Thực hành: Vẽ và phân tích biểu đồ khí hậu
I. MỤC TIÊU
1. Về năng lực
1.1.Năng lực đặc thù môn Địa lí.
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí:
+ Vẽ và phân tích được biểu đồ khí hậu của một số trạm thuộc các vùng khí hậu khác nhau.
- Năng lực tìm hiểu địa lí:
+ Vẽ được biểu độ nhiệt độ lượng mưa tại một trạm khí tượng ở Việt Nam.
+ Phân tích được biểu đồ khí hậu của một số trạm thuộc các vùng khí hậu khác nhau.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức đã học để thực hiện bài thực hành, đặc biệt phân tích khí hậu của địa phương qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.
1.2.Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Chủ động, tích cực thực hiện các nhiệm vụ vẽ và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.
+ Biết đánh giá được kết quả mức độ của bản thân trong bài thực hành.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: được hình thành thông qua các hoạt động làm việc cá nhân, cặp và quá trình tham gia tích cực vào giờ học trên lớp.
2. Về phẩm chất
Bài học góp phần hình thành cho học sinh các phẩm chất như:
+ Chăm chỉ thông qua việc tích cực tham gia các hoạt động học tập.
+ Giáo dục tình yêu nước, yêu quê hương và cảnh đẹp thiên nhiên Việt Nam.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Bảng số liệu về nhiệt độ và lượng mưa tại một số trạm khí tượng ở Việt Nam.
- Bút, thước kẻ, máy tính.
- Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động mở đầu/ khởi động
a. Mục tiêu: Xác định được vấn đề cần giải quyết liên quan đến bài học và tạo hứng thú cho HS.
b. Nội dung: HS xem video bản dự báo thời tiết, nhắc lại các yếu tố cấu tạo nên biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa và cách phân tích biểu đồ nhiệt độ lương mưa đã được học ở lớp 6.
c. Sản phẩm: Các ý kiến của HS.
d. Tổ chức thực hiện.