
Anonymous
0
0
Giáo án Bài 3: Ôn tập 3 (Tiếng Việt lớp 1 Chân trời sáng tạo)
- asked 6 months agoVotes
0Answers
0Views
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Bài 3 (Chân trời sáng tạo): Ôn tập 3
I/ MỤC TIÊU
1.Năng lực chung
-Năng lực tự chủ và tự học:tự giác, tích cực hoàn thành các bài tập
và nhiệm vụ được giao.
-Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thông qua việc các em biết thực hiện các hoạt động theo nhóm.
-Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc thực hiện được các bài tập.
2.Năng lực đặc thù
·Phát triển năng lực về ngôn ngữ:
-Phát triển kĩ năng nói, nghe dựa trên nội dung tranh minh họa và bài tập; đọc thành tiếng và đọc hiểu một văn bản thông tin.
-Ôn luyện các nghi thức lời nói (xin phép, cảm ơn, xin lỗi).
-Củng cố kĩ năng viết chính tả nghe – viết.
·Phát triển năng lực về văn học:
-Nhận diện chi tiết trong bài đọc, nhận diện lời nhân vật.
-Nói và viết sáng tạo theo tình huống cho sẵn.
3.Phẩm chất
-Chăm chỉ: Rèn luyện phẩm chăm chỉ qua hoạt động tập viết.
-Trung thực: Rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.
-Yêu nước: bồi dưỡng phẩm chất yêu thiên nhiên, đất nước, con người qua hoạt động học hiểu.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1.Giáo viên
- SHS, SGV
- Một số tranh ảnh, mô hình hoặc vật thật dùng minh họa kèm theo thẻ từ.
-Máy chiếu hoặc bảng đa phương tiện dùng chiếu tranh ảnh, video (nếu có)
- Bảng phụ ghi nội dung cần chú ý luyện đọc và một số bài tập (nếu có).
2. HS
- SHS, VBT
- Bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN |
ĐIỀU MONG ĐỢI Ở HỌC SINH |
1. Hoạt động 1: Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ* Mục tiêu: Tạo hứng khởi cho tiết học và ôn lại một vài nội dung đã học từ bài trước* Phương pháp: Trò chơi, thực hành – luyện tập* Cách tiến hành:- GV cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh hơn. - GV hướng dẫn luật chơi: Mỗi bạn một thẻ từ có tiếng chứa vần. Bạn nào có tiếng có vần oan, uyên, oay, uyên sẽ lên đính lên bảng.- GV nhận xét. - GV hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Trong tranh có con vật nào? |
-Cả lớp hát và tìm ra tiếng có vần oan, uyêt, oay, uyên đính lên bảng-HS nhận xét, bổ sung. |