profile picture

Anonymous

upvote

0

downvote

0

star

Giáo án Bài 114: uê, uơ (Tiếng Việt lớp 1 Cánh diều)

clock icon

- asked 4 months agoVotes

message

0Answers

eye

0Views

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 Bài 114 (Cánh diều): uê, uơ

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Phát triển năng lực ngônngữ

- HS nhận biết được vần , đánh vần đọc đúng tiếng có các vần uê, uơ.

- Nhìn chữ, tìm đúng các tiếng có vần , vần.

- Đọc đúng và hiểu bài Tập đọc Lợn rừng và voi.

- Viết đúng: uê, uơ, hoa huệ, huơ vòi (trên bảng con)

2. Phát triển các năng lực chung và phẩmchất

- Hợp tác có hiệu quả với các bạn trong nhóm, trong tổ và trong lớp.

- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng các chữ.

- HS cần: biết mình biết người, không nên tự kiêu và coi thường người khác.

II. ĐỒ DÙNG DẠYHỌC

-Máytính,máychiếuđểchiếuhìnhảnhcủabàihọclênmànhình.

-Tranh, ảnh, mẫuvật.

-VBT Tiếng Việt 1, tậphai.

-Bảngcài

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A.KIỂM TRA BÀICŨ

- Kiểm tra HS đọc bài Hoa loa kèn

- Nhận xét, tuyên dương hs đọc tốt.

B.DẠY BÀIMỚI

1. Giới thiệubài: vần uê, uơ

- Hôm nay, các em sẽ được học 2 vần mới. Ai đọc được 2 vần mớinày?

-Chỉ từng chữ u ê, gọi hs đánh vần

+ Chỉ từng chữ u ơ, gọi hs đánh vần

-Ai phân tích, đánh vần được 2 vần mớinày?

2. Khám phá (BT 1: Làmquen)

2.1. Giới thiệu từ hoa huệ:

- Giớithiệutừkhóa:GVchỉhình,hỏi:Đâylàhoagì?

- Tiếng nào có chứa vần mới?

-Phân tích tiếng huệ?

- 2, 3 Hs đọc bài Hoa loa kèn

-HS khác nhận xét

-1, 2 HS đọc: uê, uơ

- HS đọc nối tiếp u – ê – uê / uê

- Hs thao tác trên bảng gài, gài vần

- HS đọc nối tiếp u – ơ – uơ / uơ

- Hs thao tác trên bảng gài, gài vần

+ HS1: Vần có âm u đứng trước, âm ê đứng sau. u - ê – uê/ uê

+ HS2: Vần oe có âm o đứng trước, âm e đứng sau. u - ơ – uơ/ uơ

-HS từng tổ, cả lớp đánh vần, đọc trơn vần mới: uê, uơ

-HS trả lời: Đây là hoa huệ

Bài 113: oa, oe

Tập viết: ưu, ươu, oa, oe

Bài 115: uy, uya

Tập viết: uê, uơ, uy, uya

Bài 116: Kể chuyện: Cây khế

Write your answer here

Popular Tags

© 2025 Pitomath. All rights reserved.