profile picture

Anonymous

upvote

0

downvote

0

star

Bài tập cuối tuần Toán lớp 2 (Cánh diều) Tuần 15 có đáp án

clock icon

- asked 4 months agoVotes

message

0Answers

eye

0Views

Bài tập cuối tuần Toán lớp 2 Cánh diều Tuần 15

Bài 1: Viết tên các điểm và đoạn thẳng trong mỗi hình sau (theo mẫu):

Bài tập cuối tuần lớp 2 môn Toán sách Cánh Diều - Tuần 15

Mẫu:

Hình 1:

+ Điểm A, điểm B, điểm C.

+ Đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC và đoạn thẳng AC.

Bài 2: Viết tên ba điểm thẳng hàng trong hình sau:

Bài tập cuối tuần lớp 2 môn Toán sách Cánh Diều - Tuần 15

Bài 3: Viết tên các đoạn thẳng của mỗi đường gấp khúc dưới đây:

Bài tập cuối tuần lớp 2 môn Toán sách Cánh Diều - Tuần 15

Bài 4: Tính độ dài các đường gấp khúc sau:

a)

Bài tập cuối tuần lớp 2 môn Toán sách Cánh Diều - Tuần 15

b)

Bài tập cuối tuần lớp 2 môn Toán sách Cánh Diều - Tuần 15

ĐÁP ÁN

Bài 1:

Hình 1:

+ Điểm A, điểm B, điểm C.

+ Đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC và đoạn thẳng AC.

Hình 2:

+ Điểm M, điểm N, điểm P, điểm Q.

+ Đoạn thẳng MN, đoạn thẳng NP, đoạn thẳng PQ, đoạn thẳng QM.

Hình 3:

+ Điểm D, điểm E, điểm G, điểm H, điểm I.

+ Đoạn thẳng DE, đoạn thẳng EG, đoạn thẳng GH, đoạn thẳng HI và đoạn thẳng ID.

Hình 4:

+ Điểm O, điểm L, điểm U, điểm R, điểm S, điểm T.

+ Đoạn thẳng OL, đoạn thẳng LU, đoạn thẳng UR, đoạn thẳng RS, đoạn thẳng ST, đoạn thẳng TO.

Bài 2:

+ Ba điểm A, O, E thẳng hàng.

+ Ba điểm I, O, D thẳng hàng.

+ Ba điểm H, O, C thẳng hàng.

+ Ba điểm G, O, B thẳng hàng.

Bài 3:

+ Đường gấp khúc ABCD gồm 3 đoạn thẳng: đoạn thẳng AB, đoạn thẳng BC và đoạn thẳng CD.

+ Đường gấp khúc MNPQRS gồm 5 đoạn thẳng: đoạn thẳng MN, đoạn thẳng NP, đoạn thẳng PQ, đoạn thẳng QR và đoạn thẳng RS.

+ Đường gấp khúc EGHIKL gồm 5 đoạn thẳng: đoạn thẳng EG, đoạn thẳng GH, đoạn thẳng HI, đoạn thẳng IK, đoạn thẳng KL.

Bài 4:

a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là:

4 + 6 + 8 = 18 (cm)

Đáp số: 18 cm.

b) Độ dài đường gấp khúc MNPQ là:

5 + 3 + 5 = 13 (cm)

Đáp số: 13 cm.

Write your answer here

Popular Tags

© 2025 Pitomath. All rights reserved.